為深入貫徹黨中央,、國務院關于促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的決策部署，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升學生實踐能力,，我校于2024年11月下旬至12月中旬成功舉辦了2025年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校賽復賽,。

經過初賽的篩選,，共有54支團隊進入復賽,，復賽設創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組,、創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組四個賽道,。本次復賽是對項目團隊所提交的材料進行詳細評審。具體來說,，創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組的參賽團隊提交項目報告書（包括Word版和PPT版）以及相關佐證材料,；實踐啟蒙組的參賽團隊提交商業(yè)計劃書（Word版和PPT版）；創(chuàng)新啟蒙組的參賽團隊則提交研究報告和展示視頻,，視頻時長不超過一分鐘,，展示選手們的技術創(chuàng)意和應用方案。

選手們和指導教師根據(jù)參賽組別的不同要求,，對前期準備的材料再次梳理,、進行修改和打磨。創(chuàng)意組,、創(chuàng)業(yè)組和實踐啟蒙組的項目緊扣現(xiàn)實需求,，提出具有創(chuàng)新性和實用性的解決方案；而創(chuàng)新啟蒙組的學生們結合專業(yè)知識設計制作技術模型或優(yōu)化工藝流程,，展示扎實的專業(yè)能力和強烈的實踐意識,。選手們通過文字、圖片,、視頻等多種形式全面展示項目團隊的創(chuàng)意與技術方案,，展現(xiàn)了新時代學子的自信與風采。

在復賽過程中,，評審專家團隊對所有提交的材料進行了全面細致地審閱，評審標準主要圍繞項目內容的創(chuàng)新性,、實用性和可行性,，以及文本材料的規(guī)范性。評委老師對選手們的創(chuàng)新思維和實踐能力給予了肯定，同時指出在文本規(guī)范性和項目方案細節(jié)上有待加強,。

接下來,，進入決賽的項目團隊將進一步打磨作品，學校也將為他們提供全方位的支持與指導,，助力他們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上邁出更加堅實的步伐,。

                                                                                                                                                                撰稿：王潤、王琳

                                                                                                                                                          審核：趙月秋